节目介绍

生活技能3计划旨在提供终身学习活动,培训服务和继续教育与通过增强自我价值,独立性,功能的能力,自信和融入周围社区的特殊需要的人。



我们提供的培训:
个人管理技能的配合学生活动,使独立和提高自我意识。一些例子了解交通,个人卫生和健康的模式,购物,烹饪,计算机技术和社区资源。

社交技巧以通过角色扮演,教学和体验/接触,同时在社区或工厂实际的互动教学在各种情况下可以接受的行为。

社区为基础的教学(CBI)提供给组计划的基础上。我们的目标是,以帮助提供各种手的学习机会,个人获得今天生活的世界所需要的技能。每个人都有用,他们将上工作的具体目标的AIEP。阅读,写作,语言,数学和科学科目被纳入功能活动。个人学习技能,如;钱处理,计数的变化,如何支付商品和服务,银行,预算,时间概念,时间管理,规划和调度。阅读和写作技能传授,使个人使用的功能材料,如菜谱,方向,应用,地图,时刻表,规划者,环境标志与工作相关的信息。个人学习使用自适应助剂,如清单,提示卡,画面符号等CBI不替换类,但它们的补充,提供了各种各样的经验阵列。

休闲/体质/休闲提供每天下午,以提高精细运动技能,眼/手的协调能力,娱乐游戏,休闲活动,促进个人和社会的发展。活动都通过外出到我们当地的公园,其中鼓励所有个人参与园区的基础设施产品,如桨球,网球,垒球,放风筝,排球等也个人谁是兴趣的现场和非现场完成教鱼和螃蟹。

就业前的活动教给那些希望获得获得就业竞争力,如简历写作所需要的技能的个人,填写用工形式,了解就业选择,并鼓励在教育的职业康复计划的部门参与。